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【教研简报】第一期:深度讲述之我见

为了更深入有效的开展幼儿讲述活动,11月10日下午,实验幼儿园针对幼儿深度讲述开展了全园性教研活动。本次活动共分为三个板块内容,分别是:活动前观摩讲述现场、活动中分年级组研讨交流、全园分享经验成果等环节。活动前以年级为单位,在年级主任的带领下,班主任教师进班观摩幼儿讲述现场。各年级教师结合观摩幼儿讲述现场的情况,总结梳理经验妙策,并提出有针对性的调整建议。

本次教研活动通过理论学习、现场观摩和分组研讨,尝试从教师、家长、同伴三个角度切入,教师正确的引导、有效的提问追问,家长的支持、陪伴,同伴间的倾听、鼓励、榜样带动,根据每个年龄段孩子的特点,开展更深层次的幼儿讲述活动,从而更好的发展幼儿的语言表达能力。

下步各班将持续深入开展讲述活动,尝试多角度切入,在环境营造、组织形式、评价方式等方面纵深推进,关注幼儿,在活动中发现问题、解决问题,为幼儿语言发展提供更有效的支持策略。